En los últimos años, los defensores de la comunidad del autismo han presionado para que el mes de la concienciación sobre el autismo se convierta en el mes de la aceptación del autismo. Siento que este cambio es paralelo a los cambios que he experimentado en mi propia comprensión del autismo, así como en el campo más amplio de la salud mental.

Cuando estaba en la escuela de posgrado a principios de la década de 2000, se prestaba mucha atención al creciente número de niños diagnosticados con autismo. La forma en que me enseñaron los impactos del autismo estaba muy basada en el déficit. Me hizo creer que las personas del espectro tenían graves problemas de comportamiento y de vida cotidiana, poco interés en relacionarse con los demás y poca vida emocional o intelectual.

Los niños con autismo a los que he atendido en terapia desafiaron todas esas "verdades" que me habían enseñado. Trabajar para entender cómo los niños autistas ven el mundo y ser testigo de lo que se puede sentir al estar en sistemas escolares y comunidades que no valoran sus estilos de procesamiento, me ha llevado al movimiento de la neurodiversidad.

La neurodiversidad es la idea de que hay muchas formas de entender e interactuar con el mundo que nos rodea, y que no hay una forma "mejor" de funcionar. En realidad, nos beneficia como comunidad valorar las múltiples formas de dar sentido al mundo. Esos puntos de vista diferentes pueden ayudarnos a resolver problemas de forma innovadora, por ejemplo. Pero si realmente creemos que, como comunidad, tenemos que encontrar formas de salvar las brechas de comunicación, hacer que nuestros espacios sean más acogedores para las diferentes necesidades sensoriales, estar más abiertos a diferentes estilos de aprendizaje y encontrar paciencia y curiosidad para las personas con diferentes habilidades y estilos sociales.

En CLUES, nuestro equipo de Salud Conductual está trabajando para aumentar nuestra capacidad de servir bien a los individuos con Autismo y a sus familias. Demasiadas familias latinas han tenido que elegir entre proveedores que pueden hablar su idioma o entender su cultura, o proveedores que se especializan en servicios de Autismo. Ahora estamos desarrollando las habilidades de nuestros proveedores individuales y sentando las bases para crear pronto servicios específicos para el autismo.

Si cree que usted o su hijo pueden pertenecer al espectro del autismo, considere la posibilidad de someterse a una prueba psicológica para saber más. Recibir un diagnóstico de autismo suele provocar sentimientos encontrados, y puede ser tentador evitar que se confirmen las sospechas. Sin embargo, estos procesos de evaluación pueden ayudarnos a aprender mucho sobre los puntos fuertes de las personas, la mejor manera de ayudarles a aprender, las áreas de dificultad en las que centrar los servicios y cómo enfocar los esfuerzos de defensa. Para obtener ayuda para acceder a este tipo de evaluación, hable con su médico o el de su hijo, o llame al Departamento de Salud Conductual de CLUES para obtener más información y ayuda para acceder a las pruebas. Llame al 651-379-4200 Opción #4.

Por último, a lo largo del mes de abril, compartiremos con ustedes algunos de los recursos y conexiones comunitarias que nos han ayudado en nuestro propio aprendizaje. Esperamos que nos acompañen el jueves, 13 de abril a las 5 de la tarde, para nuestro “evento en vivo "Los primeros años importan: Serie de charlas sobre la primera infancia en español" centrado en la creación de la inclusión de las personas autistas.. ¡Feliz mes de la aceptación del autismo!